Celem kursu jest zapoznanie studentów z modelami coachingu, wybranymi aspektami psychologii pozytywnej, rolą motywacji i narzędziami w procesie efektywnej zmiany.  Podczas zajęć uczestnicy rozwijają m.in. następujące kompetencje coachingowe:  projektowanie działań, podejmowania działań, które w najbardziej efektywny sposób prowadzą do uzgodnionych rezultatów procesu coachingowego,  planowanie i wytyczanie celów – umiejętność tworzenia i utrzymywania razem z klientem efektywnego planu coachingu, a także weryfikacja oraz mierzenie postępów w procesie wprowadzania zmiany.